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“是的。”小巡说，“我们会在那样一个美好的地方，人心向善，每个人的个性都可以得到良好的发展，各方面的能力都可以得到综合发展，我们就得以完全。”
“每个人的个性得到良好发展，你是怎么理解的？”覃航问。
“譬如说，这个孩子，从小爱画画，喜欢安静，那么，安静、爱画画就是她的个性，她以这样的个性来到这个世界上，就是神明赐给这个世界的礼物，就应当被这个世界接纳，她的个性和她的本真自我也是被允许存在的，她也值得被好好保护，以神明赐给她的天赋技能，以及她本源的个性，在这世界上良好完善发展，回馈神明一幅生动美妙的图画，以及她个性被良好引导后所展现出的那一道独特明亮光彩。如蔷薇好好生长就开出蔷薇花，牡丹好好生长就开出牡丹花，玫瑰好好生长就开出玫瑰花；彩虹紫色的部分就成为紫色的光，彩虹黄色的部分就成为黄色的光，彩虹红色的部分就成为红色的光。”
“哦哦，我明白了，”覃航说，“那各方面的能力都可以得到综合发展，你是怎么理解的？”
“譬如这个孩子天生喜文，读书能过目不忘，做文章文采斐然，他在文学上达到一定造诣之后，就可以发展他在其他方面的爱好，比如他若对武功感兴趣，还可学习武功骑射；习武有所成，再愿学乐器的话，亦可抚琴吹笛。”小巡说。
“甚好啊甚好。”覃航赞赏道。
他们随后去了大厂，在大厂中，织衣的织者们住在一个大公寓里，他们夫妻同为织者的，就可以住一间屋子，两个男子、两个女子关系好为好友的也可住一间。
他们中许多人是同乡，互相熟识。
厂上请了庖厨，为他们提供三餐的饭食。他们夜间归来，若愿意再吃些什么的，也可以买些饭菜、炒饭、烧烤或点心等来吃，或者开锅烧灶，自己做些自己爱吃的食物。
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